VIA, silvia Arianti.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA  TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS.
<strong>Meretas : Jurnal Ilmu Pendidikan</strong>, [S.l.], v. 3, n. 3, p. 260-275, mei 2017.
ISSN 2614-2236.
Tersedia pada: &lt;<a href="https://www.jurnal.upgriplk.ac.id/index.php/meretas/article/view/18" target="_new">https://www.jurnal.upgriplk.ac.id/index.php/meretas/article/view/18</a>&gt;. Tanggal Akses: 15 okt. 2025